DETAIL REKOD
Kembali ke sebelumnya
Kembali ke sebelumnya
| Judul | UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR BANGUN RUANG SISI DATAR MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE SISWA KELAS VIII-E SEMESTER II SMP NEGERI 1 KUTOWINANGUN TAHUN PELAJARAN 2011/2012 |
| Edisi | |
| No. Panggil | |
| ISBN/ISSN | |
| Pengarang | Tri Susilastuti |
| Subyek/Subjek | Matematika |
| Klasifikasi | |
| Judul Seri | GMD | Skripsi |
| Bahasa | Indonesia |
| Penerbit | |
| Tahun Terbit | 2012 |
| Tempat Terbit | Purworejo |
| Kolasi | |
| Catatan | |
| Detil Spesifik | ABSTRAK Tri Susilastuti. Upaya Meningkatkan Aktivitas Belajar Bangun Ruang Sisi Datar Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Siswa Kelas VIII-E Semester II SMP Negeri 1 Kutowinangun Tahun Pelajaran 2011/2012. Skripsi. Pendidikan Matematika. Universitas Muhammadiyah Purworejo. 2012 Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar bangun ruang sisi datar melalui pembelajaran kooperatif tipe think pair share siswa kelas VIII-E semester II SMP Negeri 1 Kutowinangun tahun pelajaran 2011/2012. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII-E semester II SMP Negeri 1 Kutowinangun tahun pelajaran 2011/2012 yang berjumlah 40 siswa. Teknik pengumpulan data dengan metode observasi dan metode tes. Instrumen yang digunakan berupa lembar observasi aktivitas belajar siswa dan soal tes. Setelah data diperoleh kemudian dianalisis menggunakan teknik deskripsi persentase. Hasil dari penelitian dapat disimpulkan bahwa dengan penerapan pembelajaran kooperatif tipe think pair share dapat meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar bangun ruang sisi datar siswa kelas VIII-E semester II SMP Negeri 1 Kutowinangun tahun pelajaran 2011/2012. Hal ini dilihat dari rerata persentase aktivitas belajar siswa kelas VIII-E semester II SMP Negeri 1 Kutowinangun tahun pelajaran 2011/2012 sebesar 51,67% pada siklus I meningkat menjadi 78,75% pada siklus II sehingga memenuhi indikator yaitu minimal rerata 70%. Pada siklus I diperoleh persentase ketuntasan belajar klasikal siswa kelas VIII-E semester II SMP Negeri 1 Kutowinangun tahun pelajaran 2011/2012 sebesar 70% dengan rerata nilai 71 dan juga meningkat menjadi 90% dengan rerata nilai 81,88 pada siklus II sehingga memenuhi indikator yaitu persentase ketuntasan belajar klasikal mencapai ≥ 75% dengan nilai KKM 60. Kata-kata kunci : aktivitas belajar, pembelajaran kooperatif tipe think pair share |
| Gambar Sampul |  |
| Lampiran | LOADING LIST... |
| Ketersediaan | LOADING LIST... |
| Kembali ke sebelumnya |