DETAIL REKOD
Kembali ke sebelumnya
Kembali ke sebelumnya
| Judul | UPAYA PENINGKATAN KOMUNIKASI MATEMATIS MELALUI PENDEKATAN GROUP INVESTIGATION DALAM POKOK BAHASAN KUBUS PADA SISWA KELAS V SD NEGERI KALIGESING TAHUN 2011/2012 |
| Edisi | |
| No. Panggil | |
| ISBN/ISSN | |
| Pengarang | IMAM LUTFI |
| Subyek/Subjek | Matematika |
| Klasifikasi | |
| Judul Seri | GMD | Skripsi |
| Bahasa | Indonesia |
| Penerbit | |
| Tahun Terbit | 2012 |
| Tempat Terbit | Purworejo |
| Kolasi | |
| Catatan | |
| Detil Spesifik | ABSTRAK: IMAM LUTFI “Upaya Peningkatan Komunikasi Matematis Melalui Pendekatan Group Investigation Dalam Pokok Bahasan Kubus Pada Siswa Kelas V SD Negeri Kaligesing 2011/2012”.Skripsi. Pendidikan Matematika. Universitas Muhammadiyah Purworejo. 2012 Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan komunikasi matematis siswa melalui penerapan model pembelajaran Group Investigation pada bangun ruang yaitu kubus. Meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas V SD Negeri Kaligesing dengan diterapkannya pembelajaran dengan pendekatan “Group Investigation’’. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Penelitian dilaksanakan selama 6 bulan, mulai dari Maret sampai dengan Agustus 2012 . Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD yang berjumlah 21 siswa . Faktor yang diteliti berupa peningkatan komunikasi matematis siswa. Terdiri dari empat tahapan, yaitu perencanaan (planning), pelaksanaan (acting), pengamatan (observing), dan refleksi (reflecting). Metode yang digunakan metode dokumentasi, metode observasi, metode angket, metode tes. Setelah data terkumpul, data dianalisis dengan menggunakan rumus rerata dan prosentase. Data awal yg digunakan adalah nilai rerata UTS siswa, dengan rerata 62,86 dan ketuntasan 47,61%. Dari analisis data diperoleh bahwa hasil rereta siswa pada siklus I mencapai 68,10 dengan persentase 66,66% dan pada siklus II sudah mencapai 73,81 dengan persentase 80,95%. Rerata nilai komunikasi matematis siswa sebesar 22,62 dengan persentase 56,55% pada siklus I, dan pada siklus II rerata 24,38 dengan persentase 60,95%. Jadi, penerapan model pembelajaran Group Investigation dapat meningkatkan komunikasi matematis siswa kelas V SD Negeri Kaligesing Purworejo tahun pelajaran 2011/2012. Kata Kunci: Peningkatan, Komunikasi, Matematis, Group Investigation |
| Gambar Sampul |  |
| Lampiran | LOADING LIST... |
| Ketersediaan | LOADING LIST... |
| Kembali ke sebelumnya |